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半岛手机版app,半岛(中国)关于组织开展骨干教师教学能力提升研修培训的通知

各二级学院:

为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述,聚焦高质量教育体系和教育强国建设对新时代教师队伍发展的新任务新要求,进一步提升学校教师教育教学水平、实践能力和创新能力,打造一批业务精湛、勇于创新、锐意进取的教师队伍,提高高等教育教学质量,学校将组织骨干教师前往西交利物浦大学开展骨干教师教学能力提升研修培训,现将相关事宜通知如下。

一、培训目标

根据新时期高等教育态势和高校内涵式发展需求,围绕如何“以学生为中心”的研究导向型教学主题,通过启发式讲座、混合式工作坊、互动交流等以实践为基础的工作坊的模式,帮助教师者真正了解研究导向型教学的理念与价值,促使教师在此背景下反思教学中教师的角色和教学理念。帮助教师从以教师为中心的传统知识传授型教学观念转变为以学生为中心的教学理念,有效提升骨干教师教学能力,提升育人质量。

二、培训对象

各学院院长、副院长,专业负责人,骨干教师等。

三、培训时间地点

1.时间:2024年6月1日-6月2日

2.地点:西交利物浦大学(江苏省苏州工业园区独墅湖科教创新区崇文路8号)

四、相关要求

1.本次培训为线下培训,参培人员在不影响日常教学的情况下结合工作实际报名参加,各学院在前期摸底统计的基础上原则推荐5月31日、6月3日无课的教师参加,出行教师自行预定08:52 G362二等座车票,票据保存完好培训结束统一交于教发中心报销。

2.各二级学院将报名表于5月23日20:00前将最终报名表反馈给教发中心宋老师。

3.参培人员需严格遵守培训方的纪律,不得迟到早退,特殊情况需要请假者需向二级学院及教发中心报备。参培人员必须服从学校的统一管理和安排,培训期间不得擅自行动,确保参培人员安全。培训期间如因个人原因产生的不符合出差管理办法规定的相关费用将由个人承担。

4.参培人员需于培训结束后7天内提交一篇不少于1000字的培训心得体会。


附件:1.日程安排

        2.培训沟通交流群



教师发展中心    

2024年5月22日  


附件1:

日程安排

5月31日

第一天

报道

6月1日

8:45-9:00

开班仪式

9:00-10:30

专题讲座

主题: 西浦“以学生为中心、研究导向型、融合式教育”

主讲人:席酉民教授 西交利物浦大学执行校长  

内容提要:从互联网和人工智能对人类社会发展的影响说起,探讨世界范围内对人才的新需求所引发的高等教育变革,包括人才观念的调整、教育理念的改变以及育人过程与教学方式的重塑;基于西交利物浦大学的实践案例,深度研讨“以学生为中心、研究导向、产教融合”的高等教育体系的内涵及重要性。

10:30-10:45

合影留念及休息

10:45-12:00

工作坊

主题:走进校园-探索“以学生为中心”的学习环境

主讲人:西交利物浦大学领导与教育前沿院课程研发专员/课程支持专员

内容提要:以西浦校园为例,了解如何通过变革学习空间来重塑教学活动,引领教育教学的改革与创新;实地探访不同的学习环境,探讨如何构建支持学习者行为的学习环境,创设校园新形态,实现“大学、企业、社区、社会”四者的融合共生。

12:00-14:00

午餐、休息

14:00-15:15

案例分享

融合式教育:西浦高水平专业的建设的实践与思考

主讲人:江浩川助理教授 西交利物浦大学西浦创业家学院(太仓) 智能机器人学院


以西浦智能机器人学院为例,详述专业设 置、课程设置的策略,以及如何实践融合式教育;通过详实的案例介绍如何设置企业课程训 练、暑期实训、以及创新创业课程,从而助力专业人才培养目标的实现

15:15-15:30

休息

15:30-17:00

案例分享

主题:研究导向型教学的课程设计工作坊

主讲人:陈冰副教授 西交利物浦大学城市规划与设计系

内容提要:系统介绍研究导向教学的原理,阐述从本科到研究生阶段开展研究导向型教学的具体方法。基于研究导向型教学的教学设计和教学评价理念,通过游戏、互动、小组合作、讲演的方式探索研究导向型教学的同学科课程设计,参与者在整个过程中将获得真实的设计体验和高质量的即时反馈,并对“以学生为中心”的课堂设计产生全新的认识和理解。

17:00-19:00

晚餐


6月2日

9:00-10:30

专题讲座

主题:研究导向型教学:理念、设计与案例

主讲人:张晓军高级副教授 西交利物浦大学未来教育学院执行院长

内容提要:从教学的理念、目标、学习方式、学习过程、学习环境等维度与参与者共同探讨为什么需要研究导向型教学,以及什么是研究导向型教学。探讨如何在课程设计中设置合理的课程学习目标,如何采用研究导向型的教学理念对准目标实现目标,如何选定特定的教学策略和手段实现特定的学习目标。

10:30-10:45

休息

10:45-12:00

案例探讨

主题:真实问题驱动的研究导向型教学设计

主讲人:于昊副教授 西交利物浦大学理学院物理系

内容提要:基于研究导向型教学理念,结合以学生为中心的教学理念,探讨课程设计与教学实施过程中,如何关注学生身边的实际问题,特别是如何在教学过程中创造性地引入真实问题,引发其兴趣和积极性,培养学生举一反三,解决问题的能力,加深学生的洞察力和理解能力。

12:00-14:00

午餐、休息

14:00-15:15

案例分享

主题:以能力培养目标为导向的学习活动的设计与思考 主讲人:赵春副教授 西交利物浦大学智能工程学院电气与电子工程系

内容提要:通过具体案例分享,探讨教师如何运用研究导向型思路设计优化课程,如何基于学习目标设计不同形式的学习活动和多样化的过程性评价方式以培养学生不同能力,例如在实际情境中整合、分析、应用知识的能力,做到因材施教,提升学生学习的主动性和积极性。

15:15-15:30

休息

15:30-17:00

工作坊

主题:如何运用教育技术辅助支持研究导向型教学及学习流程

主讲人:李娜 西交利物浦大学未来教育学院教师发展师

内容提要:通过案例研讨、情景演练和互动,分享和交流教育科技及其相关教育学理论是如何在实践中支持以“学习为中心”的教学模式的。并通过实际案例探讨一线教师如何运用教育技术辅助支持研究导向型学习流程。

17:00-17:15

结业仪式

证书颁发及反馈问卷


附件2:

培训沟通交流群


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